〇学習について

　職員が宿題などの学習をサポートしながら、本人の得意分野、苦手分野を把握し、　苦手感の克服に繋がるように支援します。また、宿題は、できるだけプラスで全て終わらせて帰宅するように支援しています。

●こぐトレやパズル、カードを使って、個人もしくは集団での学習に取り組み、苦手　　分野の克服に繋げます。

●アイロンビーズ・ダイアモンドビーズへの取り組みを通して、様々な能力（図形認知力・短期記憶力・想像力・集中力・達成感）の向上に繋げます。

〇自由活動について

●工作系：段ボール工作、粘土遊び、プチブロック作り、折り紙、コマ作り、ペーパークラフト、スクラッチアート、プラバン作り、スライム作り

●運動系：サッカー、野球、ボール当て、鬼ごっこ、だるまさんがころんだ、ハンモック、缶ぽっくり（竹馬）、公園遊びなど

●その他：ゲーム（スイッチ・プレイステーション）平日３０分、休日１時間

　　　　：キラキラタイム（スヌーズレン）でリラックス

【スヌーズレンとは、障がいのある人々が心地よい感覚刺激（光、音、におい、振動、温度、触覚の素材等）を体験することで、リラックスできる活動のことです。】

➡効果

・刺激に意識や注意を集中させる。

・注視や追視を促進する。

・手や身体の運動・動作を誘発する。

・興味や関心を引きだす。

〇イベントについて

●工作系：季節の工作（お雛様、鯉のぼり、ツリー等）・実験（スライム作り）

●調理系：季節の調理（餅つき、夏祭り屋台）・調理（ベビーカステラ、カレー）

●外出系：季節の体験（果物狩り、雪遊び、川遊び）

　　　　：見分を深める体験（水族館、動物園等）

　　　　：楽しむ体験（遊園地、こどもの城等）

●その他：ダンス教室（毎月１回・外部から講師を招いて１時間ほどレッスン）

〇その他

●昼　食：休日・長期休暇の調理イベントではない日は弁当を持参となります。

●おやつ：１日１００円分を駄菓子屋形式で選んでもらいます。